我们考虑禁止“基于喜好”的学校项目

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菲律宾马尼拉——教育部周一表示,他们正在“考虑”禁止那些分数取决于他们在社交媒体上获得“赞”的数量的成绩。

信息与通信技术部早前就提出了这一建议,称这些项目可能会让学生在产出上留下评论,从而暴露隐私泄露或网络欺凌等问题

当被AM电台DZMM问及教育部是否会发布一份备忘录,禁止“基于类似”的项目时,DepEd发言人Annalyn Sevilla说:“我们的课程和教学团队,以及学习方式,正在考虑这项政策。”

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塞维利亚用菲律宾语补充道:“(基于喜好而禁止项目)只是我们要求停止的政策的一半。”“我们想说的是,它绝对不是基于社交媒体。它也不是基于喜欢。我们必须给出合理的评估——合理评估的基础是什么。我们所说的一半是引入正确的平台。”

虽然意识到学生不可能完全不接触科技和社交媒体,但塞维利亚说,把“赞”作为分数的基础并不是一种“合理的评估”。

塞维利亚说:“DepEd同意我们应该教老师和学生正确评估的原则。”

她补充说:“在这个系统中,孩子们会感到获得更多赞的压力更大。”“这增加了压力,有时我们发现这会导致孩子抑郁——拿喜欢的和别人比较,他们就不会满足。”

塞维利亚说,学校的项目和产出不应该让学生暴露于任何形式的伤害,无论是物理的还是数字的。

塞维利亚说:“作业、锻炼、活动在互联网上很有趣,而且富有成效。”

此前,该词典还呼吁教师避免使用社交媒体传播与学校有关的信息

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